При- или пре- ?

Сегодня на уроке

Задание на дом

Русский язык
Выучить правила на стр. 42, 43. Упр. 73
Литература
1. Прочесть статью о житии, выписать из нее ответы на вопросы 1-3 на стр. 88.
2. Всем, кто не был готов к уроку, прочесть былину об Илье Муромце, а также выполнить письменно задание 5 (Внеклассное чтение) на стр. 85.

Любознательным

Русский язык
Следующие русские слова обладают определённой общностью значения.
Найдите слово, которое выпадает по своему значению из общего ряда. Почему?
1) яблоко; 2) груша; 3) вишня; 4) слива; 5) абрикос; 6) черешня.

Литература
Кто этот святой старец? Где установлен памятник и почему именно там?

Пишите ответы в комментарии.

Илья Муромец и Соловей-разбойник

Домашнее задание по литературе на 26 сентября.

1. Прочитайте статью о былинах в учебнике с. 68 - 71

2. Перечитайте былину "Илья Муромец и Соловей-разбойник" и ответьте на вопросы 7,1 (устно), 3 (письменно) на стр. 85.

Задания по русскому языку на понедельник НЕТ.

Русские народные лирические песни

"Ах, кабы на цветы да не морозы..."                                   На дом к 23.09. 
                                                                                                Прочитайте                                                                                                                                              фрагменты из "Калевалы". Ссылки                                                                                                 см. ниже.

       

"Калевала"

Фильм Александра Птушко "Сампо"

Краткое содержание
Руна 10. "Создание Сампо кузнецом Ильмариненом".
Руна 43. "Бой за Сампо"

Задание на дом

"Калевала". Так появилась Сампо.

По русскому языку на завтра, 20.09
1. Упр. 66
2. Словообразовательный разбор слова сверхскоростной
3. Знать порядок морфемного разбора (стр. 39)
По литературе на 21.09
Стр. 66, задание 1 (письменно); задание 6 (внекл. чтение, указанные фрагменты из "Калевалы")

Читаем "Песнь о Роланде"

Домашнее задание.
1. Прочитайте еще раз статью"Героический эпос народов мира". Выпишите в тетрадь названия знаменитых эпических произведений разных народов.
2. Прочитайте фрагменты из "Песни о Роланде" (с. 55-59), подготовьте устные ответы на вопросы 1-5 с. 59-60.

По русскому языку на понедельник домашнего задания нет.

15 сентября. Этимология на службе у орфографии

Этимология - это наука о происхождении слов. Слово происходит от греч. etymon - истина; logos - учение. Сведения о происхождении слов можно найти в специальных этимологических словарях. Если знать историю происхождения слова, то можно легко объяснить правописание некоторых слов.
Почему, например, в слове кОрзина пишется буква О? В этимологическом словаре читаем: слово кОрзина образовано от глагола кОрзити "плести", существующего и сейчас в украинских говорах. Корзины и правда плетут из прутьев!


Почему в слове кОтлета пишется О? Это слово заимствовано из французского, cotelette ("котлета") и образовано от cОte [кот] – "ребро". Ведь первоначально котлета - это отбивная на ребрышке. А вы не знали?
Так этимологические словари раскрывают тайны русской орфографии.
А теперь сами найдите в этимологическом словаре http://etymological.academic.ru/ данные ниже слова и объясните их написание.
 Разрешается объяснить только 2 слова.
Если кто-то уже дал объяснение выбранного слова ДО вас, веберите ДРУГОЕ слово.
Ответы пишите в комментариях.
П...мидор, шахм...ты, к...р...ндаш, к...вардак, в...негрет, в...гон, в...лосипед, к...сынка, к...ртон,  к...пуста, л...уреат, к...лесо, п...льмени, б...седа, б...рёза, б...лалайка, б...гровый, б...гаж, г...зета, д...ктант, инв...лид, н...деля, к...ридор, м...лиция.
Если вы опоздали (все слова уже объяснили без вас), выполняйте упр.59 в тетради.
Словарь: этимология, шедевр.

14 сентября. Сегодня на уроке

Задание на дом
Русский язык. Словарь: сложносокращенные слова, аббревиатура, СМИ,ТЮЗ, вуз.
Рабочая тетрадь. Выполнить 1 - 4 задания стр.21 - 23.
Литература. Прочесть отрывок "Одиссей у циклопа" (с. 34-50). Ответить на вопросы 1-3 (рубрика "Вопросы и задания")