29 января - день рождения А.П. Чехова

Сегодня исполнилось 157 лет со дня рождения Антона Павловича Чехова.
С юных лет он писал юмористические рассказы. Веселье буквально вскипало вокруг него. Возвращая приятелю взятый у него напрокат сюртук, Чехов писал: "Желаю, чтоб этот сюртук у тебя женился и народил множество маленьких сюртучков". Вспомните, как мы с вами смеялись, читая рассказы "Хамелеон", "Толстый и тонкий", "Лошадиная фамилия", "Хирургия".
   И в грусти, и в радости - всегда восхищался А.П. Чехов красотой мира: "Роскошь природа! Так бы взял и съел её". Чехов не мог допустить, чтобы почва вокруг него оставалась бесплодной. Он насадил тысячу вишнёвых деревьев в Мелихове, целый сад в Крыму.
Однажды Чехов сказал писателю И.А. Бунину:
- Знаете, сколько лет меня еще будут читать? Семь.
- Почему семь?
- Ну, семь с половиной.
Чехов ошибался. Его будут читать всегда!

Чтение с листа по ролям рассказа А.П. Чехова "Толстый и тонкий"

В муках рожденное слово, или Наши лимерики

Да, нелёгая это работа сочинять стихи, да ещё не по велению сердца, а по заданию учителя.
И всё-таки кое-что у нас получилось. Идеи были хорошие. Мы их немного усовершенствовали и форму поправили, чтобы всё было на месте - и ритм, и рифма. Надеюсь, авторы не обидятся.

Мальчишка из старшего класса
Уроки учил больше часа.
Вдруг есть захотел,
Котлетку он съел
И... все уничтожил припасы. (К. Беляева)

Один школьник - не скажем откуда -                      
 Заблудился весною у пруда.
Был он этому рад:
"Пусть другие зубрят -
Я же здесь до каникул побуду". (С. Кузнецова)

Рисунок Светы Кузнецовой

Мальчишка по имени Федя
Привёл на уроки медведя.
Медведь не рычал,
Урок отвечал
И был совершенно безвреден. (Д. Миронова)

Одна ученица из школы
Ходила в кружок рок-н-рола.
Перетренировалась,
С трудом просыпалась.
Решила заняться футболом. (М. Полетаева)



Одна милая девочка Маша
Не любила есть манную кашу.
Всё утро ревела,
Потом осмелела
И сложила всю кашу в кармашек. (Л. Клыкова)

Рисунок Ксении Гудилиной

Прочитала я свой лимерик.
Получила пятёрку в дневник.
Но теперь сочинять
Не могу перестать!
Вновь пишу лимерик в черновик. (В. Бабадей)

В наше время не принято в школе
Щеголять в белоснежном камзоле.
Только Вовке плевать!
Он камзол надевать
Предпочёл. И был очень доволен! (К. Гудилина)


На уроке Максим размечтался,
Будто вдруг воробьём оказался.
Он по веткам скакал,
Но со стула упал
И чирикнул. Потом извинялся. (М. Токарев)

Молодежь сейчас ничем не напугаешь. Разве что диктантом...

Ветреный день, гостиная, орнамент, соляной столб, юный,  ветряная мельница, красивее, аргументировать, солёный огурец, пряный, стеклянный, суффикс, озорной, деревянный, ровесник, сверстник, истинный, румяный,  подлинный, эксперимент, крокодил, кашне, количество, командир, антибиотики, рояль, субстантивация, опытный, драматический, малиновый, территория, пансионат, парашют.

Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных

Урок смотрите ЗДЕСЬ

Как написать лимерик?

Ребята! Вам предстоит дома выполнить непростое задание: написать лимерик на школьную тему.
Чтобы сочинить лимерик, надо понять, что в нем особенного.
Возьмём лимерик Эдварда Лира и пронумеруем строки.
1) Жил общественный деятель в Триполи,
2) У которого волосы выпали.
3) Он велел аккуратно
4) Все их вставить обратно,
5) Озадачив общественность Триполи.

Наблюдаем!
1. Лимерик состоит из 5 строк. Рифмуются 1,2 и 5; 3 и 4.
2. 1,2,5 строки содержат одинаковое количество слогов: здесь - 11, но может быть и 9.
     3 и 4 строки короче: здесь в каждой по 7 слогов (может быть меньше).
3. Лимерик имеет свой ритм. Ударные и безударные слоги чередуются в определенном порядке. Здесь так: Жил-об-ЩЕС/ твен-ный ДЕ/-я-тель в ТРИ/-по-ли (анапест)
Но может быть и так: Жил-БЫЛ ста-/ри-ЧОК-у/ ка-НА-ла (амфибрахий)
Советую первую строку закончить таким словом, чтобы к нему легко подбиралась рифма.
Например,
Мы на Мячковском жили бульваре... (гербарий, на гитаре, планетарий, в ударе, в футляре).
Или так.
Шел в Российско-Словацкую школу... (весёлый, по футболу, глаголу, пчёлы).
Если не получается подобрать рифму, загляните в специальный словарь рифм.
4. Лимерик имеет чёткую структуру, в которой каждая строка имеет своё значение:

1 строка: характеристика главного героя (кто он и откуда);
2 строка: описывает, что герой натворил, что с ним произошло;
3 и 4 строки: рассказ о том, как отреагировали окружающие на действия героя или как он сам попробовал исправить положение;
5 строка: что вышло из поступка героя.

Не бойтесь, что получится какая-нибудь нелепица! Лимерики ведь для того и пишут, чтобы развеселить других и самим посмеяться. Желаю успеха!

Как правильно: грущу по ВАС или по ВАМ?

Пушкин с женой.
Рисунок Нади Рушевой

Нам помогут запомнить правило инициалы А.С.Пушкина.

«Родная, я грущу по вас»,- 
И подписался просто А.С.

Запомнили? Грущу (тоскую, скучаю) по вАС.

АС - Александр Сергеевич!

Отзыв о рассказе А.П. Чехова

Пишем отзыв об одном из рассказов А.П. Чехова, 

"Злоумышленник" или "Унтер Пришибеев"

 

Отзыв - это рассуждение о том, какие мысли и чувства вызвал у вас прочитанный рассказ. Цель отзыва - рекомендация произведения другим читателям.
Отзыв о прочитанном рассказе - это свободное сочинение. Поэтому план, который приведен ниже, является примерным. Если для вашего отзыва он не подходит, пишите по-своему.

План отзыва о рассказе

1. Общая информация об авторе и произведении.
Именно здесь мы пишем, какой рассказ прочитали и называем автора. Читали ли вы раньше рассказы А.П. Чехова? Какое впечателение произвел рассказ, о котором решили написать?
2. Сюжет.
Каковы место и время событий, которые описывает автор? Кто стоит в центре повествования? Краткий (в 1-2 предложениях) пересказ сюжетной линии. .
3. Герои
Рассказываем о героях и их поступках, даём им оценку. Стараемся определить, как автор относится к героям и выразить свое отношение к ним.
4. Впечатления.
Что в прочитанном рассказе было самым важным для вас? Какие детали и почему особенно запомнились? Что смешно, а что грустно в рассказе Чехова? Может ли описанное автором произойти в наше время? Почему современным школьникам стоит прочитать этот рассказ?

→ Текст рассказа "Злоумышленник"

    Фильм

→ Текст рассказа "Унтер Пришибеев"

                                 Аудиокнига

Разряды прилагательных

Изучаем прилагательные