Сегодня на уроке

Готовимся к диктанту

1. Интерактивный диктант
2. Выполните это упражнение. Оно ОЧЕНЬ поможет написать диктант без орфографических ошибок.

Домашнее задание на 15.09

https://saharina.ru/tests/test.php?name=test12.xml

Речевой этикет

День рождения "Гарри Поттера"

Ровно 20 лет назад, 26 июня 1997 года, вышла в свет первая книга о мальчике-волшебнике Гарри Поттере. В честь этой даты в Интернете появились очень интересные публикации.

«Горький» составил алфавит Гарри Поттера. От Азкабана до Шармбатона.

Сайт "Медуза" предлагает тесты для знатоков:

Министр магии или узник Азкабана? Кем бы вы стали после Хогвартса.

Авада Кедавра или Экспеллиармус? Тест «Медузы» на знание важнейших заклинаний из «Гарри Поттера»

На этом же сайте можно почитать интересную статью Галины Юзефович "Мир, который принадлежит Гарри Поттеру. Как серия книг о волшебнике изменила детскую и взрослую литературу".

Любопытные факты об истории книги можно найти здесь и здесь.

Летние олимпиады на Intolimp!

Дорогие ребята!

Летние каникулы —  отличная пора, когда можно делать всё, что душе угодно. Или не делать вообще ничего :) И если для одних ребят ничегонеделание — самый лучший отдых, то для других — настоящая пытка.

Как же провести время на каникулах, чтобы это было и весело, и интересно, и полезно? Предлагаю вам принять участие в новой серии олимпиад “Лето 2017”.

В этой серии вас ждёт:

• комбинированная олимпиада “Всезнайки” (1—11 классы) — вопросы по разным предметам в одной олимпиаде;
• викторина “Правила безопасности. Летний сезон” (1—11 классы);
• олимпиада для дошкольников "Летний калейдоскоп".

Участие в олимпиадах доступно всем! Сейчас стоимость участия составляет от  40 рублей (с учётом компенсации расходов). Заходите на сайт Intolimp.org! Спешите подать заявки выгодно!

Готовимся к словарному диктанту

Катастрофа, чрезвычайно, как будто, в течение недели, компания друзей, избирательная кампания, застревать, затмевать, продлевать, рассвет, рассветать, пожалуйста, нездоровится, юный, автобус, вежливый, роман, блокада, растение иван-да-марья, болото, круговорот, стремиться, доверие, обида, ворчать, пространство, овраг, инфинитив.

Готовимся к контрольной работе. Пунктуация в простом и сложном предложении.

1. Тире между подлежащим и сказуемым.

2. Знаки препинания в предложении с однородными членами. 

 2. Знаки препинания в сложных предложениях.

 

 

3. Знаки препинания в предложениях с обращением.

4. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

Выполните тесты

Тест 1    Тест 2   Тест 3  Тест 4

Готовимся к контрольной работе. Простое и сложное предложения.

Сложносочиненные предложения - это такие предложения, в которых простые предложения равноправны и соединены при помощи сочинительных союзов.
Сложноподчиненные предложения - это такие предложения, в которых простые предложения соединены при помощи подчинительных союзов и союзных слов, и одно предложение (придаточное) зависит от другого (главного) .

Выполните тест, который содержит размещенная ниже презентация. Ответы записывайте. На последнем слайде вы увидите правильные ответы. Проверьте себя!

Готовимся к контрольной работе. НЕ, НИ с разными частями речи. О,Ё,Е после шипящих и Ц

1. НЕ слитно или раздельно?
Повторите правила (на сайте "Школьный помощник"):
- правописание НЕ с существительными;
- правописание НЕ с прилагательными;
- правописание НЕ с местоимениями;
- правописание НЕ с глаголами.
Повторив правило, сразу выполняйте задания под рубрикой "Приступить к выполнению упражнений" с последующей САМОПРОВЕРКОЙ.

2. О, Е, Ё после шипящих и Ц.
Повторите правила по таблице:

Выполните тесты: тест №1       тест №2      тест №3


\

Готовимся к контрольной работе. Языковые нормы.

Языковые нормы


Ша´рфа, ша´рфу, ша´рфом, (о) ша´рфе; гербы´, гербо´в, герба´м, герба´ми, (о) герба´х; 
 деньга´м, деньга´ми, (о) деньга´х; дозвони´шься, дозвони´тся, дозвони´мся, дозвони´тесь, 
дозвоня´тся; включи´шь, включи´т, включи´м, включи´те, включа´т; догнала´; начали´сь, погнала´сь, надо´лго, жалюзи´; аэропо´рты, га´зопрово´д, щаве´ль, кварта´л, катало´г

Посмотрите презентацию и вспомните, что вам известно о грамматических нормах.

Выполните тест!

Готовимся к контрольной работе. Фразеологизмы. Н или НН? Слитно, раздельно или через дефис?

1. Фразеологизмы
Прочитайте внимательно!
Фразеологизм — это устойчивое сочетание слов, которое выражает целостное значение и по функции соотносится с отдельным словом или целым выражением.

 Например: душа в пятки уходит — становится страшно; душа нараспашку — чистосердечный, откровенный; душа не лежит — неинтересно; душа в душу — дружно; души не чаять — сильно любить.

В системе фразеологических единиц наблюдаются те же явления, которые свойственны лексическому составу русского языка: 1)многозначность; 2) омонимия; 3) синони­мия; 4) антонимия.

Фразеологизмы так же, как слова, могут иметь одно значение, а могут несколько. Такие фразеологизмы являются многозначными. Например, 

- фразеологизм считать ворон имеет следующие значения: 1) быть невнимательным (при­вык на уроках ворон считать); 2) бесцельно проводить время, лодырничать (чем ворон считать, лучше подмети); 

- фразеологизм сходить с ума имеет значения: 1) терять здравый рассудок (сошёл с ума от горя); 2) делать глупос­ти (не сходи с ума, одумайся!); 3) сильно увлечься кем-ли­бо или чем-либо (с ума сходит по театру); 

- фразеологизм колоть глаза имеет значения: 1) попрекать, стыдить (прав­да глаза колет); 2) вызывать раздражение, досаду ( новое платье колет глаза соседям).

Одинаковые по строению фразеологизмы могут иметь различные значения, то есть быть омонимичными. Так, являются омонимами фразеологизмы протянуть руку — просить милостыню и протянуть руку — помочь; гнуть спину — раболепствовать, пресмыкаться и гнуть спину — выполнять тяжёлую работу; курам на смех — крайне бессмысленно и курам на смех — совсем мало; на память — наизусть, не смотря в текст и на память — для того, чтобы помнить, не забывать кого-либо или что-либо.

Различные по структуре фразеологизмы могут иметь сходное значение, т.е. быть синонимичными. Например: 

- бить баклуши — валять дурака, гонять лодыря; 

- вывести на чистую воду — сорвать маску, поймать с поличным, раскрыть чьи-либо карты, припереть к стенке, выста­вить на свет, выставить к позорному столбу; 

- трубить во все трубы — бить в набат; 

- попасть в переплёт — попасть впросак, попасть в ловушку, попасть в чьи-либо лапы;

 - втирать очки — кривить душой, водить за нос, заговаривать зубы; 

- содрать шкуру — обчистить карманы, ободрать как липку, пустить по миру, выпустить в трубу, ощипать до последнего перышка;

-  тянуть кани­тель — тянуть волынку, тянуть резину, тянуть кота за хвост.

Фразеологизмы так же, как и слова, могут выражать противоположные значения, то есть быть антонимичными. Например: 

- кровь с молоком — краше в гроб кладут; 

- рукой подать — у чёрта на куличках; 

- во весь дух — че­репашьим шагом; 

- плыть по течению — плыть против течения; 

- перебиваться с хлеба на квас — жить на ши­рокую ногу, 

- капля в море — хоть отбавляй, считать во­рон — гнуть спину.
Значения фразеологизмов разъясняются во фразеологических словарях. 

Источник: http://morfema.ru/publ/17-1-0-39

Выполните тест    https://saharina.ru/tests/test.php?name=test329.xml

2. Н или НН?

Повторите правила правописания Н, НН в прилагательных

Выполните тесты!     Тест 1    Тест 2  

 3. Слитно, раздельно или через дефис?

Повторите правила!

   Слитное и раздельное написание не и ни с местоимениями:

В неопределённых и отрицательных местоимениях не и ни пишутся:

 - слитно, если между не и ни и корнем нет предлога;
Некто, нечто, некого, никого, никакого, несколько.
-  раздельно, если между не и ни и корнем есть предлог;
Не у кого, не к чему, ни у кого, ни у какого, ни к чему.    

Правописание местоимений через дефис

Неопределённые местоимения с суффиксами  –то, -либо, -нибудь и приставкой кое- пиши через дефис: что-то, что-либо, что-нибудь, кое-что.

Если местоимение  с приставкой кое  употреблено с предлогом, то пиши раздельно в три слова: кое у кого, кое о чём.

                                     

  Слитное и дефисное написание сложных прилагательных:   

Сложные имена прилагательные пишутся слитно:     • если они образованы на основе словосочетания:    вагоноремонтный (ремонтировать вагоны),     белоснежный (белый снег);    • если они образованы от сложных существительных, пишущихся слитно:    лесостепной (лесостепь),     электромоторный (электромотор);    • если первая часть сложного прилагательного – числительное  в И. п. или Р. п.:    столетний,     пятиметровый,   сорокалетний.

Сложные имена прилагательные пишутся через дефис:      • если они образованы из двух равноправных слов, между которыми  можно вставить сочинительный союз и:  англо-русский (английский и русский),     кисло-сладкий (кислый и сладкий);      • если они обозначают разные цвета или оттенки цветов:        жёлто-синий,     тёмно-красный,     изжелта-красный;      • если они образованы от существительных, которые пишутся  через дефис:   орехово-зуевский (Орехово-Зуево),  дизель-моторный (дизель-мотор),     юго-восточный (юго-восток).  Выполните тесты! Тест 1    Тест 2 ↓

Готовимся к контрольной работе! Лексический анализ слова. Типы безударных гласных в корне слова. Правописание гласных и согласных в приставке.

1. Лексический анализ слова.
Повторить основные понятия лексики.
Омонимы, синонимы, антонимы.
Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слов.
Исконно русские и заимствованные слова.
Архаизмы, историзмы, неологизмы.
Общеупотребительные слова и диалектизмы, профессионализмы.
Выполнить тест
(Продолжение см. после теста)


2. Типы безударных гласных в корне.
А) Проверяемые ударением гласные.
соли́ть – со́ль,   закрепи́ть – кре́пкий, спешу́ (в школу) – спе́шка,         спишу́ (текст) – пи́шет.    
Б) Непроверяемые гласные.

собака — собачка, собачища, собачий, (плыть) по-собачьему;

кровать — кроватка, кроватный, прикроватный;

компот — компотик, компотный;

упражнение — упражнять, упражняться.

В) Чередующиеся гласные.

Чередующиеся гласные.
Условия выбора гласной.	Корень.	Примеры
1.Выбор зависит от конечной согласной корня.	- раст- ращ- рос—	расти, выращенный, заросли Исключение:  росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль
	- лаг – лож-	слагаемое, сложение
	- скак – скоч-	скакать, выскочить Исключение: скачок, скачу
2.От наличия суффикса –А – после корня.	-бер – бир— -дер – дир— -мер – мир— -пер – пир— -тер – тир— -блест – блист- -жег – жиг - -стел – стил- -чет – чит—	выберешь – выбираешь выдернуть – выдираешь замер – замирать запер – запирать вытер – вытирать блестящий – блистательный выжег – выжигать постелить – постилать вычет – вычитать Исключения: сочетать, сочетание, чета
	-кос – кас-	Коснулся-касался
	-а(я) – им- -а(я) – ин -	нанять=нанимать снять -  снимать
3. От ударения.	- гор – гар- без ударения  О	угар —  угореть
	-зор – зар- без ударения а	зорька – заря НО! зоревать, зорянка(птица)
	-твор-твар- без ударения  о	Творец, сотворить
	Плав- плов под ударением и  без     ударения пишется  а	плавательный, поплавок Исключения: пловец, пловчиха,                           плывуны
4.От лексического значения.	-мак – мок- мак- (погружать в жидкость) мок-(пропускать жидкость)	обмакнуть перо непромокаемый плащ
	равн – ровн-  равн (одинаковый) -ровн-  (прямой, гладкий)	уравнение заровнять Исключения: уровень, ровесник равнина, равняйсь, равнение направо.

Выполните тест https://saharina.ru/tests/test.php?name=test444.xml

3. Правописание приставок.

Все правила

Выполнить тесты

№1            № 2        № 3